冬日暖阳，童心飞扬！为了激发孩子们对拼音的学习兴趣，检验他们对拼音的拼读能力，12月17日下午，南宁市滨湖路小学英华校区开展一年级汉语拼音闯关“我能行”红豆挑战赛活动。

赛前培训跃跃欲试

瞧！三、四年级优秀的大哥哥、大姐姐们正在进行汉语拼音闯关的专项培训。他们变身为一位位负责的“小考官”，认真地学习着本次红豆挑战赛的评分标准。一年级各班的语文老师们在教室里开展动员大会，小朋友们兴趣盎然，期待着有趣的拼音知识闯关活动早点开始。

智趣闯关书声朗朗

本次红豆挑战赛设置了三个关卡，分别是认读字母、拼读音节词和连音节成句。看呐，参与拼音闯关的一年级小朋友们正在指读拼音字母，他们声音洪亮、读音准确，此时的走廊上充盈着“书香”。

拼读音节可难不倒一年级的小朋友们，他们一个个熟练地拼读着，清晰而响亮的声音毫不怯场。教室走廊上，一张张可爱的小脸漾起自信的笑容，一副自信满满的样子，真不错，给他们点赞！

除了按照拼音拼出词语之外，孩子们还要将词语排序，连成一句通顺的话。他们仔细拼读着，巧用智慧轻松闯关，老师和“小考官”们情不自禁地为他们竖起了大拇指。

勇夺桂冠喜气洋洋

在快乐的体验中，孩子们通过了重重考验。小考官们在拼音闯关卡上整齐地贴好了闯关成功的红豆贴纸，收获15颗红豆的孩子成为了拼音小达人，真棒！每一位滨滨、蓝蓝的脸上都洋溢着幸福的笑容，顺利通过拼音考验的一年级小朋友们乐开了花。

经过三个多月的学习，英华校区一年级的孩子们已经很好地掌握了汉语拼音知识，能准确、熟练地拼读，这为他们今后的识字、阅读打下扎实的基础。

本次汉语拼音闯关“我能行”红豆挑战赛活动，是我校区在“双减”背景下学科素养的一项评价改革，根据学科所学知识设计趣味性的项目式检验活动，将单一化的考试性评价变为项目式活动的过程性评价。这样的评价方式，激发了学生学习兴趣，有效检验了学生所学知识，培养学生在生活中运用知识的能力。本学期，我校区还将继续在低年段开展项目式红豆挑战赛活动，全面检验孩子本学期所学的基础知识、基本技能等学科素养。

审核：葛宇

文字：韦戴思、邬珂琳

图片：英华摄影团队

编辑：李春秋