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作家三毛将热爱电子设备超过自然的孩子们称为“塑料儿童”。

现在的大部分孩子被电视、可乐、动漫包围，对室外游戏、夏夜星空、月光下的山峦却毫无兴趣。对于大自然中的美景，除了敷衍就只剩“怕”，怕泥巴脏，怕草丛中有蛇，怕花园里有蜜蜂……对植物的认知，更是仅限于“小草”“大树”和“红花”了。

“这些城里长大的孩子已经失去了大自然天赋给人的灵性，已经习惯用物质代言欢乐，无法与自然和谐共存。”

难道这就是我们希望培养出的孩子吗？

千百年来，古今中外的名人大家，都愿置身于自然与植物为友。释迦牟尼在菩提树下成道；亚里士多德在林荫道上与弟子们探讨学问；孔子在老杏树下设坛，读书、论道、弦歌、鼓琴。

而古代的文人墨客，更爱寄情于植物，经典佳作中更是不乏植物的身影：有《诗经》中的“参差荇菜，左右流之”，有贺知章的“万条垂下绿丝绦”，有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”……

我很希望我们的孩子在阳光的照耀下、在雨露的滋润下、在各种植物的陪伴下快乐地成长，也能在这些经典的文字中，感受植物与自然，给孩子一个充满诗意的自然，拥有诗意的世界。

今天给大家推荐这套《写给孩子的古典文学植物图鉴》（全三册），里面包含种古老而又常见植物，余张高清图，首诗词，将古典文学与植物科普巧妙结合，带着孩子一起探索藏在古诗词里的植物园。

植物学者、北京首都师范大学副教授顾有容

植物科普达人、植物科学绘画作者余天一

果壳物种日历、植物科普达人江南蝶衣

植物科普达人、中科院西双版纳植物园莫海波

联名推荐！

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《写给孩子的古典文学植物图鉴》共有三册，分为《诗经篇》《唐诗篇》《宋词篇》。

不同于市面上常见的自然科普书，它一书多用，既是一套充满灵气的植物图鉴，又是唯美的植物百科，还可以作为诗词书来读。

种古老而又常见植物，余张高清植物细节图贯彻全书，与首诗词意境相得益彰，描绘着古诗词中的草木世界。个植物相关故事，延伸阅读，扩大孩子的知识面，每篇的最后都会有植物相关问题练习，巩固所学，引发孩子思考。

书中语言生动平实又不失趣味，让科普不枯燥，更添诗意。

这样一套可赏图、可读诗的植物百科图鉴，在增加孩子文学素养的同时，也兼具开启科学探索之路的价值，是让孩子爱上植物的科普启蒙读物，尤其适合5-12岁孩子。

生活中随处可见的植物，孩子可以从古诗里发现，去探索，是不是很神奇！

我们可以带着孩子，一边读古诗词，一起朗读，感受诗词的韵律、节奏和语境，一边学习植物的科普知识，读植物的趣味故事，开启孩子对于自然百科的启蒙之路，而书中植物实拍图的构图也是对孩子审美能力的培养。

读完这套书，孩子不仅会背诵“蒹葭苍苍，白露为霜”，还认识了“蒹葭”；学会了“红了樱桃，绿了芭蕉”，还知道了樱桃和车厘子的区别；熟读唐诗里的“红豆生南国，春来发几枝”，还了解了“红豆”背后的美丽传说……

连我也在不知不觉中学到了知识，路边植物再也不会分不清了！

这套书定价88元/套，团购价只要66元！喜欢的宝妈们赶紧下手，给孩子一个诗意的自然乐园吧！

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