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南国红豆粤韵浓
“粤”是精彩主题活动课程案例
旦课程的缘起
1.每天上午，幼儿园旁边的大楼里经常会播放粤剧歌曲，在户外活动时幼儿觉得粤剧很好听，感受到粤曲的韵律很有趣。
2.粤剧不仅是集唱做念打，它的戏台服饰、乐师配乐及抽象形体等表演艺术于一体，在幼儿园里，可以让幼儿通过感官与表现去体验粤剧艺术的美。
3.以“南国红豆”来比喻粤剧,可谓是独具匠心且贴切、形象，体验粤剧艺术的美与传承。
第一阶段：粤剧是什么？粤剧从哪里来？
今天，在晨间锻炼时，淇淇小朋友兴高采烈的跑过来告诉老师：“我们在幼儿园隔壁听到的音乐是粤剧歌曲喔。”
是广东的粤剧音乐
粤剧也是一种歌曲吗？
是的，他们唱的是粤剧
哪我们一起来听一听，去问一问到底什么是粤剧?
粤剧来自广州吗？
应该是吧，但是我在佛山也听过
粤剧的韵律很好听
我的奶奶说，粤剧就是唱戏，她在家可喜欢唱呢。
粤剧源于南戏，又称“广东大戏”或“广府戏”，发源于佛山，自明嘉靖年间出现于广东、广西等地，是我国传统剧种之一。
第二阶段：扮演粤剧的角色有哪些？表演的服饰是怎样的呢？
NO.1
扮演粤剧的角色
老师，粤剧角色扮演应该有女生和男生是吗？
我的奶奶说有一个叫“花旦”的角色
我知道还有一个叫“生”呢
是的孩子们，粤剧角色中有五大角色，分别是生、旦、净、末、丑。
小朋友们，你们最喜欢哪一个角色呢？为什么？（发放调查问卷）
我觉得他们很美，我都喜欢。
我喜欢“旦”，觉得她很温柔，做的动作很优雅。
她看起来很华丽，所以我喜欢“旦”
“净”看着很帅气，很厉害
教师的思考：幼儿对粤剧没有很多的了解，在日常生活中，孩子也极少接触粤剧，在这次的主题活动中，教师将带领幼儿一起探索“粤剧”的奥秘，走进粤剧的世界。
NO.2
粤剧的服饰
小朋友们，粤剧人物的服装有什么特色呢？请说一说。（发放调查问卷）
我觉得衣服的颜色特别的鲜艳，特别漂亮
他们的头上有花冠，衣服的裙摆特别长，袖子是白色的
她们衣服上有海水纹的图案
老师我发现她们的服装是一层一层，上面有一闪一闪的亮片
NO.3
粤剧的服饰设计
小朋友们，我们一起来设计服装吧
老师，我要设计一件非常华丽的衣服
我要设计一件颜色五彩缤纷的粤剧服装
除了水彩画，我们还可以用什么来创作呢？
我知道我知道，我们可以用水粉来画
我觉得还可以用水墨来画画
水粉画
水墨画
NO.4
凤冠的设计
咦？老师，为什么旦的角色头上饰品都会戴很多亮晶晶的宝石呢？
我也看到了，好像女孩子戴的皇冠，但是她们的更漂亮
小朋友观察的很仔细哦，她们头上戴的叫凤冠，每种凤冠也代表着不同的身份。
孩子们能通过自己的观察，设计不同的凤冠。
幼儿通过对图片的欣赏与观察，粤剧的服装色彩鲜艳，衣服图案由传统刺绣完成的，每一件服装颜色、图案都有它象征的意义。不但让幼儿了解粤剧服装的特点与色彩，还对粤剧人物的扮演角色很感兴趣。
第三阶段：粤剧的“乐器”表演与“角色”表演
NO.1
粤剧表演的乐器
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小朋友们，在粤剧表演中，还有乐器伴奏哦，小朋友知道有哪些乐器吗？
老师，我觉得有鼓和钢琴
我认为有喇叭、古筝和笛子
我和你们的不一样，我觉的有锣鼓和小号
哪我们一起来体验乐器
听着乐器发出的声音，孩子们跟着音乐声一起表演乐器
老师，我要表演啦
嫣嫣，你听着我们演奏的乐器，你的舞蹈表演的动作好好看呀
老师老师，我也想听着乐器的演奏表演呀
老师，我发现响板发出的声音和檀板的声音有点像哦
咦！我发现这个单皮鼓发出的声音和锣鼓的声音也很像耶
在粤剧中最初使用的乐器有：二胡、提琴、月琴、萧笛、三弦、锣?、鼓板和梆子，至今粤剧中使用的乐器多达四十几种，大致分为四大类：吹管乐器、弹拔乐器、拉弦乐器及敲打。我们与孩子一起使用幼儿园音乐室现有的乐器，有大锣、铙钹、单皮鼓、檀板，孩子们体验、感受乐器音乐的美，也了解到乐器发出的韵律，节奏也是很特别的。
NO.2
粤剧表演
我们一起来表演粤剧啦
我们的孩子在乐器的探究中，对“角色”也特别感兴趣，特别是粤剧中的五个角色“生、旦、净、末、丑”，所以老师、家长和孩子一起商量，并采购了他们喜欢的角色服装，孩子们把服装采购到幼儿园，非常的开心，在餐后活动、区域活动中，只要孩子们听到粤剧音乐，她们就会非常的兴奋，手舞足蹈的开始表演他们喜欢的“角色”。
玮玮，我们一起来挑选服装表演吧雯雯，你的头套没有戴好，我来帮助你
谢谢你玮玮，我们可以开始表演啦小朋友，你们在扮演自己喜欢的角色，心情是怎么样的呢？
很开心，我觉得扮演“旦”这个角色是非常优雅、温柔的，她的动作非常的优美
很高兴，我觉得生这个角色很酷，表演的动作很帅气
孩子们在舞台上表演，小、中班的弟弟妹妹都在为他们的表现鼓掌。
第四阶段：“粤”是精彩
NO.1
粤剧表演舞台设计
小舞台粤剧表演，小朋友们想要设计一个什么样的舞台呢？
我想设计一个非常漂亮、可爱、温馨的舞台
老师，我想设计一个闪闪发亮的舞台
我设计一个和你们不一样的，有很多的气球，我还要画上很多漂亮的色彩装饰舞台
舞台设计图
NO.2
粤剧表演舞台设计
寻找小舞台设计材料
我找到了彩带，可以在小舞台上设计帘子
我找到了很多水彩笔，可以给小舞台涂上漂亮的色彩
我们一起齐心协力来做小舞台吧
粤剧小舞台开演啦，快来看呀…
老师，我在表演的时候，发现和我以前看过的一种表演很像，忘记叫什么了，人是站在后面表演的。
我知道我知道，我和爸爸妈妈一起看过，叫皮影戏。
小朋友知道皮影戏怎样表演吗？
是用绳子系在人物角色上，表演得人站在后面操作
我们一起来试试看吧
我们的粤剧开始啦
这一个环节孩子们特别的喜欢，他们乐意坐在下面做观众，认真的看表演，并给表演的小朋友热烈的鼓掌，然后他们非常开心地进行互换角色，你来表演，我来做观众。
在积木区进行舞台设计
小铭，你看我用积木搭了一个可以表演的舞台
宁宁，我来帮助你吧
教师与孩子们都由衷的感叹：粤剧真是博大精深，是如此的优雅感人。就这样，粤剧带我们走进民间传统文化中…
“粤”是精彩的主题课程案例仍然在继续，一个小小的话题，拉开了我们对粤剧探究的序幕，教师沿着孩子的兴趣点、探索的脚步，以“传统文化”，为线索开启了我们课程案例之旅，“传统文化”正在慢慢的浸润孩子们的心灵…
供稿：洛溪幼儿园
供稿人：李红梅
审核：容瑞英名园长工作室
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