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星期三

周三

经典诵读

SUMMERANDSUNNY

小小传诵员

PART01

合：“翰墨书香满校园，经典文化润童心”，同学们，早上好！我是经典传诵人姚珺如，我是经典传诵人何梓煊。

姚：细数中华诗词、唐宋诗文瑰宝灿若星河。今天传诵主题就是：借咏物而寄相思的两首诗文。

何：首先，让我们一起走进诗人王维。王维，字摩诘，先世为太原祁人，唐代著名诗人、画家。他出身河东王氏，后中进士第，为太乐丞。历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。天宝年间，拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时，被迫受伪职。长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗乾元九年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。

姚：说起相思之情，不得不提及王维的著作《相思》。此诗虽写相思之情，却全篇不离红豆，正用其相思子之名以关合相思之情。

何：现在，我们来读读这首诗，我读一句，请同学们跟读一句。

《相思》

相思

唐·王维

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

姚：这首诗的意思是鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？希望相思的人儿多多采集，小小红豆引人相思。

何：这是借咏物而寄相思的诗，是眷怀友人之作。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深喻自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴实无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品。

姚：全诗洋溢着少年的热情，青春的气息，满腹情思始终未曾直接表白，句句话儿不离红豆，而又“超以象外，得其圜中”，把相思之情表达的入木三分。它一气呵成，亦须一气读下，极为明快，却又委婉含蓄。在生活中，最深情的话往往朴素无华，自然入妙。王维很善于提炼这种素朴而典型的语言来表达深厚的思想感情。所以此诗语浅情深，当时就成为流行名歌是不奇怪的。

何：让我们带着王维的相思之情再读一遍《相思》。

相思

唐王维

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

何：王维的这首诗实在是难让人不引发相思之情。哎！珺如，那你知道婉约派代表人物有哪些么？

姚：我知道，婉约派是中国宋词流派。特点主要是内容侧重儿女风情，有一种柔婉之美。代表人物有柳永、秦观、周邦彦、李清照等。

何：是的。婉约派代表人物之中的柳永，因作词忤仁宗，屡试不第，所以心中失意忧愤，常流连秦楼楚馆为歌伶乐伎撰写曲子词。其中的《雨霖铃》就是与一位恋人的惜别之作，同样也表达了诗人的相思之情。

MISS

《雨霖铃》

雨霖铃

宋.柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！

今宵酒醒何处？杨柳岸，晚风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？

MISS

姚：我们一起来读读这首诗，我读一句，请同学们跟读一句。

何：这首词的意思是秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，一阵急雨刚停住。在京都城外设账饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍地时候，船上的人已催着出发。握着手互相瞧着，满眼泪花，千言万语都噎在喉间说不出来。这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢在萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，相爱的人不在一起，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又能和谁一同欣赏呢？

姚：悲莫悲兮生离别，自古便是如此，再有清秋凄凉，人何以堪，一个更那堪。写出此次离别尤为伤感，酒醒过后人千里，杨柳岸，晓风残月，此句从离人角度带写，更加深了离别之殇，纵使有万种风情，留与何人说？一个反问结尾，加强了不舍与离别之情。

寒蝉凄凄的叫着，为离人送行。长亭外，渡口旁，船夫不解风情地催着开船，长亭、杨柳、寒蝉，构成了秋日离别图。醉梦醒后便是千里之外，“念去去”一个叠字，写出路途之远。表达了和情人难以割舍的离别之情。现在，让我们再来读一遍这首诗。

雨霖铃

宋.柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！

今宵酒醒何处？杨柳岸，晚风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？

合：请同学们在老师的带领下，再读一读这两首诗。今天的经典诵读到此结束，我们下周同一时间再见！

END