都说自招神秘，自招难，

实际呢？百炼成钢，

好铁越打越成钢，烂铁越打越掉渣，

只有强化自己，打铁还需自身硬，什么都不难

走进自招之诗歌鉴赏

一、送别类意象(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念)

1.杨柳。它源于《诗经小雅采薇》“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“柳”与“留谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情,以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。如柳永《雨霖铃》词中的“今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月“等。

2.长亭。古代路旁置有亭子,供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信《哀江南赋》:“十里五里,长亭短亭。谓十里一长亭,五里一短亭。”长亭成为一个蕴含着依依惜别之情的意象,在古代送别诗词中不断出现。如柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄切,对长亭晚等。

3.南浦:南浦多见于南方水路送别的诗词中。

4.夕阳、日暮。许多诗人喜欢把离别与夕阳、日暮联系在一起，表达浓浓的哀伤之情，这是因为忧伤的情感和苍茫的暮色相协调，对于远离家乡的游子来说，暮色渐起渐至苍茫，最能勾起他们的离情别绪，正如孟浩然在《宿建德江》中所说的“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”

5.酒。元代杨载说:“凡送人多托酒以将,写一时之景以兴怀,寓相勉之词以致意。”酒在排解愁绪之外,还饱含着深深的祝福。将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举,如:王维的《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月等,都是以酒抒写别离之情。

二、思乡类意象(或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂)

1.月亮。一般说来,古诗中的月亮是思乡的代名词。如李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。特别是苏轼《水调歌头明月几时有》:“但愿人长久,千里共婵娟。”

2.鸿雁：大型候鸟，每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子之情，因此诗人常常接雁抒情。如李清照《一剪梅》中：“雁字回时，月满西楼。”

3.杜鹃，又名子规、布谷、杜字、望帝。是思念的象征。杜鹃在中国古典诗词中常与悲苦联系在一起，多用来渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景,在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。

三、愁苦类意象（或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛）

1、梧桐：在中国古典诗歌中，是凄凉悲伤的象征。

2、芭蕉：在诗文中常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。

3、流水：水在我国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。

4、猿猴：古诗词中常常借助于猿啼表达一种悲伤的感情。

四、抒怀类意象（或托物显示高洁的品质，或抒发感慨）

1、菊花：菊花一直受到文人墨客的青睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。

2、梅花：梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花傲雪、坚强、不屈不挠的品格，受到了诗人的敬仰与赞颂。

3、松柏：《论语·子罕》中说：“岁寒，然后知松柏后凋也。”作者赞扬松柏的耐寒，来歌颂坚贞不屈的人格，形象鲜明，意境高远，启迪了后世文人无尽的诗情画意。松柏常常象征坚贞、高洁、正直、孤直坚强的品格。

4：竹：竹象征坚定顽强、不屈不挠的风骨和不畏逆境、蒸蒸日上的品格。

5、黍离：“黍离”常用来表示对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。

6、冰雪、草木：古代诗歌中，常以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚；以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。以“冰心在玉壶”比喻个人光明磊落的心性。

五、爱情类意象（用以表达爱恋、相思之情）

1、红豆：传说古代一位女子，因丈夫死在边疆，哭于树下而死，化为红豆，于是红豆又称“相思子”，常用以象征爱情或相思。如王维《相思》诗：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”诗人借生于南国的红豆，抒发了对友人的眷念之情。

2、莲：与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情，即深长的思念和爱情的纯洁。

3、连理枝、比翼鸟：连理枝，指根和枝交错在一起的两棵树；比翼鸟，传说中的一种鸟，雌雄总在一起飞，古典诗歌里用作恩爱夫妻的比喻。

六、战争类意象（或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往）

1、投笔。《后汉书》载：班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后来“投笔”就指弃文从武。

2、长城。《南史·檀道济传》记载，檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城！”很显然是指宋文帝杀害将领，瓦解自己的军队。后来就用“万里长城”指守边的将领。

3、楼兰：《汉书》载，楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌，用“破（斩）楼兰”指建功立业。

4、柳营：指军营。后代多以“柳营”称纪律严明的军营。

5、请缨：汉武帝派年轻的近臣终军到南越劝说南越王朝。终军说：“请给一根长缨，我一定把南越王抓来。”后以其喻杀敌报国。

6、羌笛：唐代边塞诗中经常提到，羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。

七、闲适类意象（或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往）

1、五柳：陶渊明《五柳先生传》载：宅边有五柳树，因以号为焉。后来“五柳”就成了隐者的代称。

2、东篱、三径：陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，悠然见南山。”后来多用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。

三径，陶渊明《归去来兮辞》中有“三径就荒，松菊犹存”的句子，后来“三径”就用来指代隐士居住的地方。

3.白云：白云自由不羁，高举脱俗，洁白无瑕，是隐者风度、品质的最好象征。孟浩然《秋登万山寄张五》：“北山白云里，隐者自怡悦。”

修辞手法

白梅

王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

1.为了塑造梅花的形象，作者主要运用了哪些写作手法?表达了怎样的思想感情?

运用了衬托、对比的手法,突出了梅花耐寒、清高的特征。表达了作者坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想感情。

用冰雪的寒冷，进行对比，用了对比和拟人两个修辞，从中体会作者思想感情

壬辰寒食①

王安石

客思似杨柳，春风千万条。

更倾寒食泪，欲涨冶城潮。

巾发雪争出，看的来平调。

未知轩冕乐，但欲老渔想。

①寒食:清明一天一说前两天).②治城。古地名，在今南京市西。

1.联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。“雪”隐喻了白发。与“朱”相对，产生强烈的色彩对比。隐含着诗人对过早衰的感叹之情。这种悲叹与全诗抒发的客思之愁，寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起，使诗人关于衰老的感叹更为深沉（意对即可）。

先理解“雪”和“朱”，分别指白发和红润的脸庞，再通过颜色对比去体会。

炼字

东坡①

苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。

此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确:山多大石貌。

1.请结合全诗，赏析“铿然”一词的妙用。

“铿然”一词传神地描绘出手杖碰掸在石头上发出的响亮有力的声音。与月下东坡的宁静清丝绸形成鲜明对比,联系前文对道路坎坷的交化，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。

先解读“铿然”的意思，再联系作者生平去体会其中的含义

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?

1.“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说，为什么?

“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。

学生积累“折柳”这个意向，体会含义。

人物形象

题葡萄图(明)徐渭

半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。

笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。

徐渭，字文长，号青藤居士。天资聪颖，才华横溢，诗文书画戏剧俱佳，然而终生不得志于功名。

1.诗中塑造了一个怎样的人物形象，请具体分析。

：诗歌塑造了一个饱尝辛酸、怀才不遇而又狂放孤傲的老人形象。首句既写出了已往生活的辛酸，也写出了现状的落魄；但“独立书斋啸晚风”一句却写出了一派孤傲狂放的气概；三四句以“明珠”为喻，既指画中葡萄也指自己的超人才智。诗人借此表达了自已对当时社会的傲视和嘲弄。

：必须结合具体诗句进行分析。

寻陆鸿渐不遇

移家虽带部，野径入桑麻，

近种满边菊，秋来木著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。

报道山中去，归来每日斜。

带郭，意即靠近外城。

诗中的陆鸿是怎样的一个人物形象?请简要分析。

：陆鸿渐是-一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。

：从实词描写的意象入手分析其所代表的意境特点，从而展现人物的形象特点及作者的情感。

送邹明府游灵武

贾岛

曾宰西畿县，三年马不肥。

债多凭剑与，官满载书归。

边雪藏行径，林风透卧衣。

灵州听晓角，客馆未开扉。

明府:对县令的尊称。灵武：即灵州(治所在今宁夏灵武县)。

1.请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。

：诗中邹明府形象的主要特点是：清正廉洁：三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风，正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。

：题目问人物形象的特点，那么就要筛选出人物的外在、行为、心理、动作等直接描写和相关的侧面描写。

诗句第一句是说，他做过官，第二句就能从马的侧面看出人物的特点了：清贫；第三四句出现了两个意象：剑和书，这两个意象可以看出人物的“亦儒亦侠”的风采；四句话叠加在一起，还可以推断，这是一个清正廉洁的官员。颈联写人物在雪地上行走，寒风透过单薄的衣服，这一细节足见人物的清寒。同时，读者还应该联想到人物像雪一样洁净的品性。

1.请分刷写出表示“送别”、“思乡”、“愁苦”的各三个意象

：送别：折柳赠别、芳草惜别、长亭饯别

思乡：月亮、杜鹃、鸿雁

愁苦：梧桐、落花、秋风、猿啼等

2.请你分别写出以下意象所代表的含义(意思对即可)

松：（）

竹：（）

梅：（）

莲：（）

桃花：（）

红豆：（）

：

松：傲霜斗雪

竹：高雅、气节

梅：高洁

莲：君子、爱情

桃花：春天、桃花源

红豆：相思、爱情

3.鉴赏诗歌事物形象的答题步骤

第一步，总结概括出诗中描绘歌咏的；

第二步，分析所咏物象的，